El pasado mes de julio se comentó sobre la preparación de un video por parte del equipo de Gmail para promocionar de nuevo este servicio a través del marketing viral, y en el que aparecería el logotipo del servicio pasando de mano en mano de varias personas, las cuales enviarían sus videos caseros y colgados en YouTube.
Tras recibir más de 1.100 videos creados por los propios usuarios (algunos realmente buenos), se ha preparado finalmente el video final uniendo varios de ellos (no han podido aparecer todos).
¡¡¡ Que lo disfruten !!!
miércoles, 29 de agosto de 2007
jueves, 16 de agosto de 2007
Abrió Expo Educativa 2007
Expo Argentina Educativa es una muestra de entrada libre y gratuita organizada por el Grupo Clarín y Grupo Vapa que se propone acercar la oferta de instituciones de enseñanza pública y privada a jóvenes de todo el país, y a la vez orientarlos sobre las distintas propuestas educativas existentes a través de charlas informativas, intercambio de experiencias, y una rica agenda de actividades artísticas y culturales.
El evento nuclea a alumnos de los últimos tres años de colegios del país que están prontos a insertarse en el mundo universitario; profesionales que continúan perfeccionando sus conocimientos; educadores que requieren de los últimos avances de enseñanza; institutos educativos, nacionales y extranjeros y empresas que trabajan en pos de la educación.
Entrada libre y gratuita
Horario: de 9 a 21
Del 16 al 18 de Agosto
Pabellón Azúl - La Rural
jueves, 9 de agosto de 2007
En los recreos nos sentimos "liberados" de las tensiones y nos mostramos como somos. A causa de ello, los anhelamos, esperamos, deseamos, soñamos!!!. Si nuestros días en el colegio transcurren entre el aula y el recreo, ¿por qué no darle un espacio a este último para que hable y se exprese?
Porque buscamos que sus "interminables esperas" acaben, los invitamos a participar de este espacio re-creativo en donde queremos que sus momentos de dispersión se vuelvan palabras y creaciones. Los invitamos a "re-crear" junto a nosotros: a crear en este espacio de dispersión y de juego.
Porque buscamos que sus "interminables esperas" acaben, los invitamos a participar de este espacio re-creativo en donde queremos que sus momentos de dispersión se vuelvan palabras y creaciones. Los invitamos a "re-crear" junto a nosotros: a crear en este espacio de dispersión y de juego.
Instrucciones para la vida cotidiana
Si llegara un extraterrestre al colegio y nos viese reír, seguramente nos preguntaría cómo lo hacemos. ¿Qué le contestaríamos?
En nuestra vida cotidiana realizamos constantemente acciones de forma autómata, cual robots. Peinarnos, desayunar, llorar, cantar, reír...¡cuántas acciones que por ser tan simples resultan tan difíciles de explicar!
El gran escritor Julio Cortázar en su obra Historia de cronopios y de famas de manera original y burlesca,saca a la vida cotidiana de su rutina agotadora para volverla a ver. Para hacer esto, describe acciones cotidianas como si la vida se transformase en un aparato tecnológico que viene con las instrucciones necesarias para ser utilizado.
Les mostramos uno de sus textos:
Instrucciones para cantar
Empiece por romper los espejos de su casa, deje caer los brazos, mire vagamente la pared, olvídese. Cante una sola nota, escuche por dentro. Si oye (pero esto ocurrirá mucho después) algo como un paisaje sumido en el miedo, con hogueras entre las piedras, con siluetas semidesnudas en cuclillas, creo que estará bien encaminado, y lo mismo si oye un río por donde bajan barcas pintadas de amarillo y negro, si oye un sabor de pan, un tacto de dedos, una sombra de caballo.
Después compre solfeos y un frac, y por favor no cante por la nariz y deje en paz a Schumann.
Como ven, siempre es posible ver la vida desde otro ángulo, digamos, desde un espacio diferente. Por eso, les proponemos que nos ayuden a conformar las instrucciones para otras acciones diarias. Les damos algunas opciones:
- Cómo reír
- Cómo estudiar
- Cómo viajar en un colectivo repleto de gente
Siéntase libres de proponer otras instrucciones!!!! Esperamos sus palabras ya que el recreo empezó!
jueves, 19 de julio de 2007
Programa de ayuda financiera de la Universidad Di Tella
La Universidad Torcuato Di Tella realizará el próximo 14 de agosto, a las 18hs, una jornada informativa sobre su Programa de ayuda financiera para las carreras de Abogacía, Arquitectura, Economía, Economía Empresarial, Estudios Internacionales, Ciencia Política y Gobierno, e Historia.
Para inscribirse ingresar a http://www.utdt.edu/news/flyers/070712_ayufin.html
domingo, 15 de julio de 2007
UBA. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Actividades de Orientación Vocacional
La Facultad de Ciencias Exactas y Naturales cuenta con la Dirección de Orientación Vocacional (DOV-Exactas), que tiene entre sus funciones la organización y puesta en práctica de distintos programas y actividades de vinculación entre la Facultad y la Escuela Media:
- Programa Exactas va a la Escuela / La Escuela viene a Exactas: consiste en la participación de docentes, investigadores y estudiantes avanzados, en charlas de divulgación científica, paneles y ferias educativas en los colegios o en la Facultad.
- Programa Científicos por un Día: en el cual estudiantes de escuelas medias participan en una jornada de actividades científicas con base en la Facultad y salidas de campo, organizada en función de un eje temático abordado desde distintas disciplinas científicas.
- Programa Experiencias Didácticas: a través de este programa estudiantes de escuelas medias (seleccionados por su interés hacia las ciencias) participan en un proyecto de investigación (diseñado especialmente para ellos o se suman a uno que está en marcha en los laboratorios) guiados por un docente o investigador de la Facultad. Son de duración cuatrimestral e implican la concurrencia semanal de los estudiantes a la Facultad.
- Programa Talleres de Ciencia: consiste en talleres destinados a estudiantes de escuela media, realizados en laboratorios e instalaciones de la Facultad, y a cargo de docentes de la misma institución.
- Charlas para interesados en las carreras de la Facultad y recorridas por sus laboratorios y Departamentos. Esta actividad está especialmente destinada a quienes están eligiendo su carrera y, en todos los casos las charlas las dan docentes e investigadores de la Facultad.
Consultas de Orientación Vocacional: para aquellos estudiantes orientados a las ciencias exactas y naturales que necesiten ayuda en la elección de su carrera, para los alumnos de la Facultad que deban elegir su orientación, y para quienes se replanteen su elección de carrera.
Atendemos de lunes a viernes de 10 a 16 Hs. en PB del Pabellón II (dentro de la SEGB - Secretaría de Extensión, Graduados y Bienestar) Ciudad Universitaria.
Tel. 4576-3337 int 43.
Mail: dov@de.fcen.uba.ar
viernes, 13 de julio de 2007
Diseñado el mapa más completo de Internet
Diseñado el mapa más completo de Internet Dibuja cómo está organizada la Red función de la importancia jerárquica de cada nodo
Informáticos israelíes han diseñado el mapa más completo de Internet, compuesto por 80 nodos centrales, 5.000 en una concha aislada y 15.000 nodos individuales más que unen los anteriores. La novedad de este mapa es que dibuja cómo está organizado Internet según la función de cada nodo individual que compone la Red. De esta forma, ha sido posible identificar cerca de un 20% más de interconexiones desconocidas hasta la fecha. Por Paul D. Morales.
Un grupo de informáticos israelíes de las universidades de Jerusalén y Bar Ilan ha dibujado el mapa más completo de Internet hasta la fecha. La novedad de este mapa es que sus creadores han teniendo en cuenta por primera vez la función que desempeña cada uno de los nodos que conforman la Red de Redes.
Los mayores esfuerzos para “mapear” Internet hasta ahora se hacían en relación a la estructura topológica en términos de conexiones entre los nodos (redes de ordenadores o de ISPs que actúan como estaciones de transmisión para llevar información de un sitio a otro de la Red), pero no respecto al papel que juegan esas conexiones, ya que hay nodos más importantes que otros.
Sólo 80 nodos centrales
Los resultados de esta investigación, dirigida por el profesor Shai Carmi, representan Internet como un núcleo denso de unos 80 nodos críticos rodeados por una “concha” exterior de otros 5.000 escasamente conectados y aislados entre sí, pero que dependen de ese núcleo central.
Separando el núcleo de esa concha exterior habría otros 15.000 nodos individuales ó peer-to-peer conectados entre sí que se comportan al mismo tiempo como usuarios y como servidores y que son autosuficientes.
El 30% de los nodos de la concha exterior están completamente cortados respecto al núcleo. Sin embargo, el 70% restante puede seguir funcionando porque esa región central tiene suficientes nodos peer-to-peer como para conectar la capa exterior con el núcleo de 80 nodos.
Carmi y su equipo sostienen que, si se utilizasen más esas vías alternativas de conexión, aumentaría la eficiencia de Internet porque el núcleo estaría menos congestionado.
Voluntarios
Para construir este mapa de Internet, publicado en el último número de la revista Proceedings of the National Academy of Sciences , los investigadores han tenido la ayuda de 5.000 voluntarios online que usaron un programa que les ayudaba a identificar las conexiones entre los 20.000 nodos conocidos. Este programa distributivo enviaba información requerida a otras partes de la Red y grababa la ruta que la información seguía cada día, dibujando de esta manera el mapa.
Hasta ahora, para hacer estudios parecidos, se habían utilizado sólo unas cuantas docenas de grandes ordenadores. Pero este sistema distributivo ha permitido hacer seis millones de mediciones al día durante dos años desde miles de puntos de observación alrededor del mundo.
De esta manera, ha sido posible revelar nuevas conexiones. De hecho, el proyecto ha podido identificar cerca de un 20% más de interconexiones entre nodos de Internet desconocidas hasta la fecha.
Después, los investigadores mapearon los datos de conectividad para tener en cuenta cómo están conectados los nodos. Cada nodo fue evaluado en función de lo bien conectados que estaban respecto a otros nodos mejor conectados.
Los mapas anteriores de Internet sólo consideraban el número de conexiones como un indicador de la importancia de un nodo, sin tener en consideración hacía donde se dirigían esos nodos. Este nuevo mapa, según sus creadores, permite descartar conexiones muertas que no juegan ningún papel en la conectividad de Internet.
Voces discordantes
No todos los informáticos ven tan clara la utilidad de las redes peer-to-peer para descongestionar Internet. El informático Seth Bullock, profesor del Universidad de Sounthampton, en declaraciones a Technology Review advierte que, aunque hay beneficios potenciales en su utilización para mejorar la eficiencia de Internet, el crecimiento sin restricciones de estas redes podría derivar fácilmente en más congestión.
El actual desarrollo de Internet hace especialmente necesario saber cómo mejorar su eficiencia en el futuro. La nueva estructura propuesta por los informáticos israelíes puede ayudar a llevar a cabo este trabajo que, muchas veces, es complicado.
Informáticos israelíes han diseñado el mapa más completo de Internet, compuesto por 80 nodos centrales, 5.000 en una concha aislada y 15.000 nodos individuales más que unen los anteriores. La novedad de este mapa es que dibuja cómo está organizado Internet según la función de cada nodo individual que compone la Red. De esta forma, ha sido posible identificar cerca de un 20% más de interconexiones desconocidas hasta la fecha. Por Paul D. Morales.
Un grupo de informáticos israelíes de las universidades de Jerusalén y Bar Ilan ha dibujado el mapa más completo de Internet hasta la fecha. La novedad de este mapa es que sus creadores han teniendo en cuenta por primera vez la función que desempeña cada uno de los nodos que conforman la Red de Redes.
Los mayores esfuerzos para “mapear” Internet hasta ahora se hacían en relación a la estructura topológica en términos de conexiones entre los nodos (redes de ordenadores o de ISPs que actúan como estaciones de transmisión para llevar información de un sitio a otro de la Red), pero no respecto al papel que juegan esas conexiones, ya que hay nodos más importantes que otros.
Sólo 80 nodos centrales
Los resultados de esta investigación, dirigida por el profesor Shai Carmi, representan Internet como un núcleo denso de unos 80 nodos críticos rodeados por una “concha” exterior de otros 5.000 escasamente conectados y aislados entre sí, pero que dependen de ese núcleo central.
Separando el núcleo de esa concha exterior habría otros 15.000 nodos individuales ó peer-to-peer conectados entre sí que se comportan al mismo tiempo como usuarios y como servidores y que son autosuficientes.
El 30% de los nodos de la concha exterior están completamente cortados respecto al núcleo. Sin embargo, el 70% restante puede seguir funcionando porque esa región central tiene suficientes nodos peer-to-peer como para conectar la capa exterior con el núcleo de 80 nodos.
Carmi y su equipo sostienen que, si se utilizasen más esas vías alternativas de conexión, aumentaría la eficiencia de Internet porque el núcleo estaría menos congestionado.
Voluntarios
Para construir este mapa de Internet, publicado en el último número de la revista Proceedings of the National Academy of Sciences , los investigadores han tenido la ayuda de 5.000 voluntarios online que usaron un programa que les ayudaba a identificar las conexiones entre los 20.000 nodos conocidos. Este programa distributivo enviaba información requerida a otras partes de la Red y grababa la ruta que la información seguía cada día, dibujando de esta manera el mapa.
Hasta ahora, para hacer estudios parecidos, se habían utilizado sólo unas cuantas docenas de grandes ordenadores. Pero este sistema distributivo ha permitido hacer seis millones de mediciones al día durante dos años desde miles de puntos de observación alrededor del mundo.
De esta manera, ha sido posible revelar nuevas conexiones. De hecho, el proyecto ha podido identificar cerca de un 20% más de interconexiones entre nodos de Internet desconocidas hasta la fecha.
Después, los investigadores mapearon los datos de conectividad para tener en cuenta cómo están conectados los nodos. Cada nodo fue evaluado en función de lo bien conectados que estaban respecto a otros nodos mejor conectados.
Los mapas anteriores de Internet sólo consideraban el número de conexiones como un indicador de la importancia de un nodo, sin tener en consideración hacía donde se dirigían esos nodos. Este nuevo mapa, según sus creadores, permite descartar conexiones muertas que no juegan ningún papel en la conectividad de Internet.
Voces discordantes
No todos los informáticos ven tan clara la utilidad de las redes peer-to-peer para descongestionar Internet. El informático Seth Bullock, profesor del Universidad de Sounthampton, en declaraciones a Technology Review advierte que, aunque hay beneficios potenciales en su utilización para mejorar la eficiencia de Internet, el crecimiento sin restricciones de estas redes podría derivar fácilmente en más congestión.
El actual desarrollo de Internet hace especialmente necesario saber cómo mejorar su eficiencia en el futuro. La nueva estructura propuesta por los informáticos israelíes puede ayudar a llevar a cabo este trabajo que, muchas veces, es complicado.
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